Toutes options confondues :
-Chapitre S1 en entier : réactions redox
-Chapitre S2 : réactions en solution aqueuse
Toutes options confondues :
-Chapitre S1 en entier : réactions redox
-Chapitre S2 : réactions en solution aqueuse
Options chimie :
-bilan sur toute la chimie organique : O1, O2, O3, O4
-bilan sur toute la cinétique : TF3 (Cinétique en milieu fermé et approche en milieu ouvert) et TF4 (Cinétique des mécanismes réactionnels, que l’on va faire d’ici le DS)
-TP : Titrages retour et indirect, techniques de chimie organique, conductimétrie, spectrophotométrie
Refaites bien vos exercices, DS, DM, ….
Option SI Turgot :
– chimie organique : O3
-bilan sur la cinétique, chapitre TF3 : Cinétique en milieu fermé et approche en milieu ouvert
-TP : Titrages retour et indirect, techniques de chimie organique, conductimétrie, spectrophotométrie
Option SI Balzac:
-bilan sur la cinétique, chapitre TF3 : Cinétique en milieu fermé et approche en milieu ouvert
-Réactions redox, chapitre S1
Chimie organique : Chapitre O1
Architecture de la matière : chapitre AM1
Cinétique chimique : chapitre TF3
Le prix Nobel de chimie a récompensé, mercredi 9 octobre, l’Américain John Goodenough, le Britannique Stanley Whittingham et le Japonais Akira Yoshino pour l’invention des batteries au lithium, aujourd’hui présentes dans de nombreuses technologies du quotidien.
« Ce type de batterie légère, rechargeable et puissante est maintenant utilisée partout, dans les téléphones et ordinateurs et les véhicules électriques. Elle peut également conserver des quantités significatives d’énergie solaire et éolienne, ouvrant la voie à une société libérée des énergies fossiles », a expliqué l’Académie suédoise royale des sciences qui décerne le prix.
Le Centre national de la recherche scientifique rappelle que Dimitri Ivanovitch Mendeleïev avait 35 ans lorsqu’il présentait la classification périodique des éléments. C’était en 1869.
À travers une infographie, le CNRS propose un rapide voyage dans le temps autour du tableau périodique qui, aujourd’hui encore, reste une « référence des chimistes, un terrain de jeu des physiciens et un passage obligé des élèves du secondaire ».
Voilà une question que beaucoup d’élèves se posent : la réponse est dans la vidéo ci-dessous et sur la page ici.
Comment, grâce à la solidarité des femmes américaines, Marie Curie a pu s’acheter 1g de radium et continuer ses recherches.